在“‘5.25’全国心理健康活动日”来临之际，我校学生生涯发展指导中心秉承为全体学生提供心理服务、丰富心理健康教育形式、聚焦学生健康成长的理念，在心理老师指导下由心理社设计组织了一系列参与性、趣味性强的心理健康周活动。希望能正向引导学生关注自身心理健康和滋养学生心灵，以此提高我校学生心理健康水平。

5月23日，贵州省实验中学第三届心理健康活动周在贵安校区拉开帷幕。本次活动分为十一个部分，国旗下讲话、校园广播普及心理健康知识、心理摄影展、心理手抄报展、心理健康宣传片、心愿墙、心理测试、心理知识竞答、签名墙、心理短片沙龙、心理健康宣传栏，每个活动都吸引了很多同学参与。

4月20日前心理老师在高一心理课堂上布置了“‘5.25’我爱我心理手抄报”活动，共收集了600余份心理健康手抄报作品。由心理社成员李思璇、陈怡彤、曾佳宜、蒋一贤整理，最后由11位评委老师评选出了40个优秀作品。从5月23日开始，优秀作品在图书馆楼下进行了为期一个月的展示。心理手抄报用图文结合的形式，让同学们对心理健康知识更感兴趣、更有记忆点，也让同学们了解了丰富的心理健康知识。

5月10日在心理委员培训会上，心理老师通知各位心理委员在本班征集“热爱生活，关爱生命，健康成长”的心理健康摄影作品，由心理社成员彭杨荣昱和李丽银准备宣传海报，并进班进行宣传。此次活动，共收集心理健康摄影作品30余幅，最后评选出8幅优秀作品。心理社成员雒天瑜、罗羽萱、郭又又进行了心理健康宣传片的拍摄和剪辑，并于5月23日将摄影作品和心理健康宣传片在走廊屏幕进行了为期两周的播放展示。

从5月21日开始，由心理社成员陈彦好和郑欣依整理和设计了“5.25”心理健康宣传专栏，进行了为期2个月的宣传展示，以此普及心理健康知识和调适心理健康的方法，倡导全体学生关注自身心理健康，以健康的身心投入学习，迎接生活和学习的挑战。

5月23日，心理社成员欧阳世瀚在大课间进行了主题为《热爱生活，关爱生命，健康成长》的国旗下讲话，呼吁全体学生关注自身心理健康，邀请全体学生参与到心理健康周活动。

5月24日、25日下午放学时间，心理社成员胡罗文进行了主题为《贵州省实验中学第三届心理健康周》和《如何保持心理健康》的校园广播，向全体学生科普了“5.25”心理健康日的起源和如何保持心理健康的方法。

5月23日至5月25日每天下午放学时间，由心理社成员付敬钰、吴俊宏、陈彦翎组织同学们在生涯发展指导中心开展心理测试活动。参与活动的同学根据自己的近期情况填写心理测试量表，心理社成员教参与同学计分和分析测试结果，共200余人次参与。

以此同时我们还开展了“千言万语，纸短情长”心愿墙活动，心理社成员雒天瑜、邢伟义、尹海婷设计组织此次活动。参与活动的同学把自己的心愿书写到便利贴纸上，并粘贴到心愿墙上，很多同学书写了理想的大学和专业、对家人和好朋友的祝福等等心愿，共450余人次参与。

在此期间，心理社成员雒天瑜、王钰佳、付博宇、颜子钦、邱德航、黄启菲还组织开展了心理知识竞答活动和签名墙活动。参与活动的同学阅读贴在墙上的心理健康知识题目，然后排队与工作人员核对答案，答对后领取奖品，共500余人次参与。参与签名墙活动的同学则在签到后到签名区域进行签名，共230余人次参与。

在此期间，心理社成员雒天瑜、王钰佳、付博宇、颜子钦、邱德航、黄启菲还组织开展了心理知识竞答活动和签名墙活动。参与活动的同学阅读贴在墙上的心理健康知识题目，然后排队与工作人员核对答案，答对后领取奖品，共500余人次参与。参与签名墙活动的同学则在签到后到签名区域进行签名，共230余人次参与。

通过第三届心理健康周系列活动的开展，学生们更深入认识心理健康的重要性，掌握了常见心理问题的应对方法，努力去构建和谐的亲子、师生、同学关系，在全校范围内营造了浓厚的关注学生健康成长的良好氛围，不断优化学生健康快乐成长的家庭、学校和社会环境，学生们能以更积极健康的心态投入学习和生活。