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高一语文组导师信息公示

高一语文组导师信息公示

  • 分类:教师风采
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  • 发布时间:2021-09-11 17:35
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【概要描述】高一语文组导师

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【概要描述】高一语文组导师

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姓       名:徐露
毕业学校:西南大学
职       称:二级教师
教       龄:12年
所授学科:语文
现任教班级:高一9班
个人简介:

  从教12年,因课上条分缕析又幽默风趣,课下和蔼可亲受到学生喜爱。在教学中勤于探索,形成了有个人特色的教学课堂,指导学生参加学校组织的各项活动如征文比赛、课本剧展演、诗歌朗诵等,均有获奖。除教学之外,日常爱好广泛,如长跑、爬山、心理、阅读等,均有涉猎。
育人理念阐述:

  让我们徜徉在语文的海洋中,从日常生活中一点一滴的学会运用语文、提高语文水平。让我们一道,发展自身,建设自我,共创美好生活!

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姓       名:徐国胜
毕业学校:贵州民族学院
职       称:高级教师
教       龄:39年
所授学科:语文
现任教班级:高一(1)班
个人简介:

        1982年至今就在同一所学校任教,其中高中教学35年,积累了些许教学经验和人脉,多方面和谐的人际关系为工作提供了好多方便。适当的幽默风趣、宽严有度的课堂教学和课外交流让学生喜欢。性格开朗,爱好广泛,闲暇时尤喜吹拉弹唱、读点史书,也弄些孤芳自赏的文字。多次参与策划过校内外各类文体活动,担任过各类活动指导、主持和评判。教学上勤于探索,坚持“让每一节课都是新的”的教学理念;近40年的教龄、35年党龄、市级骨干教师之类让我不敢怠慢工作。偏爱学生,曾被人批评“爱替学生说话”;解囊扶贫之事曾被电视台采访报道;做思想工作,学生易接受。
育人理念阐述:

    学生有别,要把学生分为类别来教育,而不是分为级别来对待。

    教师是学生健康成长的导师,而不是考试教练,也不是管住学生不出事的教官,更不是把学生修剪得整齐划一的所谓园丁。教师是立德树人的人师,教育就是让学生成长为脱离世俗、具有一定综合素养的不同类型的有用之人、能用之人。

    大语文理念:把世界当成学生的教科书,而不是视教科书为学生的世界。

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姓       名:唐伟淑
毕业学校:贵州师范大学
职       称:高级教师
教       龄:27年
所授学科:语文
现任教班级:高一(5)、(8)班
个人简介:

  本人自1994年参加工作以来,一直从事高中语文教学工作,并担任过多年的班主任工作,对待学生耐心细致,宽严并济,多次被评为“优秀教师”和“优秀班主任”。热爱生活,甘于淡泊,爱读书,爱旅游,在生活中探索,在探索中教学。
育人理念阐述:

   “师者,传道受业解惑也”,作为老师,我秉持“爱岗敬业、关爱学生、为人师表、终身学习”的理念,把生活的大课堂和语文的小课堂结合起来,尽力让学生在学习中收获真知。

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姓       名:蒲菌
毕业学校:西南大学
职       称:二级教师
教       龄:16年
所授学科:语文、生涯指导
现任教班级:高一2班
个人简介:

  从教16年,我喜欢学习各种各样的知识,对世界充满了好奇心,觉得心灵的宇宙和自然的宇宙一样博大、复杂、多姿多彩,在学习的同时,考取了国家三级、二级心理咨询师证书,也对生涯规划和志愿填报有专业的学习,考取了生涯规划师、高考志愿规划师(高级)岗位专项技能证书,保持始终学习的青春之心是我喜欢的状态。
育人理念阐述:

“鼓励、知识、方法、爱”是我的育人理念,我曾经如干涸的禾苗需要雨水的鼓励,所以我知道鼓励对学生的价值;我曾经如开裂的海绵需要知识的滋润,所以我懂得知识对学生的意义;我曾经苦于找不到通往光亮之处的途径,所以我深知正确方法对学生的作用;我曾经迷失在黑暗的森林里,所以我明白爱之光对学生的慰藉引领。

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姓       名:彭波
毕业学校:哈尔滨师范大学
职       称:一级教师
教       龄:16年
所授学科:语文
现任教班级:高一13、16班
个人简介:

  开朗、乐观是我最大的特点。在教育教学中遵循“爱与尊重是教育的出发点”,全心全意为孩子服务,注重从兴趣教学入手,根据学生的不同特点,研究出多种适合高中生的教学方法,推崇个性和能力的培养,凭借积累的经验和不断地探索,使学生乐学、爱学。
育人理念阐述:

    爱,是一种信任;爱,是一种尊重;爱,是一种激励;爱,更是一种鞭策。用我充满爱的教育给你激励,伴你成长,促你奋进!

 

 

 

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