2月28日，我校在河滨校区第三会议室召开了新学期教研组长、学科组长开学培训会，全面部署本学期的教学教科工作。本次培训会由教科处李仕魁主任主持，相关校领导、中层干部及全体教研组长、学科组长参加会议。

教学处助理罗明勋老师结合上学期教研组、学科组常规教研开展的情况，重点强调了四点：各个学科组要做好“开学第一课”的相关准备工作；学校将积极推进基于问题和需求的七环节教研模式；理化生学科组成立理科实验工作室；学校将结合周考、月考情况，对学科组进行过程评价和量化考核。

教科处李仕魁主任重点解读了教科、教研工作要点：在教师学习培训方面，学校将借力校内外专家加大教师培训力度，开展读书沙龙活动营造浓郁读书氛围，调整青年教师培训形式聚焦三年期教师，落实“师徒结对”“特色帮带”考核制度；在推进教学变革方面，学校将成立教学督导团队，打造基于学校办学理念的“三立五有”课堂；在深化教研成果方面，要求每个学科组至少要有一个全组性的课题；在校本课程建设方面，每个教研组本学期要至少开发一至三门校本课程；在教师专业发展方面，组织教师制定个人发展规划，建立教师专业成长档案。

代传洪副校长强调了教研组长和学科组长对于学科发展和学校发展的重要意义，要求所有组长做好以下六点：要作好学科教研计划，要关注学校整体要求，要关注学校发展与个人发展，理化生科目做好实验开设准备，常规检查每个月检查，要关注学科辅导工作。

主持行政工作的卢焱尧副校长肯定了本学期教学教科工作方案的两个特点：一是指导思想接地，工作思路清晰；二是具体措施明晰，研修内容丰富。强调了教研组和学科组是学校内涵发展的最基层的团队，各位组长是各个学科发展的领头雁，要在学校发展中发挥正能量，并就教研组和学科组工作提出四点建议：抓好学习、抓好规划、抓好落实、抓好团建。教学处和教科处要健全和完善教研组、学科组考核制度，多个维度对教研组和学科组开展量化考评工作，将教师个人评价和学科组团队评价紧密结合在一起，推动学校各个学科积极、健康、良性发展，推动学校教育教学工作再上一个台阶。

（教科处）