新学年，我校将迎来创建一类示范性高中的巨大挑战。新时代，新任务，呼唤教师树立新的教育理念，呼唤教师以更加饱满的热情投入到教育事业中来；这就需要我校教师不断跟进时代脚步，及时更新观念，树立课程设计意识，创新教育教学行为，凝练教育教学主张。加强学习，不仅是推动教师个体快速发展，也是学校不断发展的必然要求。为进一步提升教师应对新任务的能力，顺利完成升一类示范性高中的目标，我校于8月19日—20日举行了2023年秋季开学教师发展大会，活动在河滨校区学术报告厅和贵安校区艺术报告厅同步进行。会议紧紧围绕着师德师风专题教育、学科课程建设、凝练教学主张等方面对教师专业发展进行培训，为教师指明工作方向，为新学期新面貌赋予新动力。

8月19日上午，活动由副校长李仕魁主持进行，贵阳市教育局二级巡视员李明昌书记带来专题讲座《三尺讲台与责任担当——关于新时代中小学教师队伍建设的思考》。

李书记从“责任和要求”“现状和问题”以及“思考和建议”三部分对老师们进行师德师风专项教育。李书记强调教育是国之大计、党之大计，作为新时代的教师要用“四有好老师”和“六要”的标准来要求自己；从贵阳市教师队伍整体情况讲述了贵阳市教师队伍的现状和存在的问题；李书记还给老师提出了建议，希望老师们能坚守教书育人的初心；厚植家国情怀和教育情怀；弄清楚教师的立场问题、宗旨问题和方法问题；具有主动意识、责任意识、大局意识和规矩意识；提升学习力、执行力、影响力、战斗力和创新力。最后全体教师重温《贵州教师誓词》，在党委副书记高红娟的带领下再次庄严宣誓。

通过李书记的讲座让老师们更加明晰教师职业“去哪里”“在哪里”和“怎样去”的问题，在新学期的工作生活中能更好提升教育教学能力和规范从教行为。

19日下午，校长卢焱尧分享了他基于学校办学理念的“立担课程”体系的探索与思考。卢校长从“立担课程”的相关概念、“立担课程”的理念内涵、“立担课程”的结构体系和“立担课程”的课程评价等方面阐述了我校特色课程体系，并希望老师积极开展学科课程和跨学科课程研究，共同丰富和完善我校的课程体系，给老师们新学期的课程建设工作指明方向。

高红娟副书记、彭远利老师、陈贵川主任分别从研究背景和意义、研究目标和内容、研究方法和思路、研究过程和研究结果等方面分享了校本课程建设的成功经验，给老师们开发校本课程提供借鉴。高红娟副书记分享了以高中生物为例的校本课程开发案例，题为《基于校本课程研发助力教师成长——“生物科学探究融入劳动教育”校本课程开发案例》；彭远利老师以语文学科为例，从校本课程开发的理念、内容、实施和评价等四个方面进行了分享。陈贵川主任介绍了我校劳动教育课程建设情况，涵盖了劳动教育课程的意义、方案、实施情况以及取得的成就和存在的问题。在三位老师分享后，贵州师范学院的杨智教授进行题为《校本课程建设的理论思考》的专题讲座，从校本课程的产生、内涵、特点、开发、成果展示、转化和评价等多个角度进行了阐述，为老师们提供了全面的校本课程认知。